Comunicaciones: Experiencias docentes

Colaborador docente en el aula: un puente entre los centros asistenciales y la docencia universitaria (Póster)

Objetivos

  1. Acercar la docencia universitaria a los profesionales de medicina familiar y comunitaria (MFyC).
  2. Mejorar su metodología docente.
  3. Adquirir méritos y experiencia docente para la incorporación como personal docente e investigador (PDI).

Descripción

Central de Catalunya (UVic-UCC), era como colaborador docente (CD) en las prácticas de los estudiantes en los distintos centros de salud o como PDI.
En el curso académico 2022-2023Hasta el momento, la vinculación de los médicos/as de MFyC con la formación universitaria en la Facultad de Medicina del territorio en el que se encuentran nuestros centros de salud, la Universidad de Vic – Universida se planteó la posibilidad de que los CD pudiesen apoyar a los PDI en la impartición de talleres, vinculados a distintas asignaturas del grado de medicina (Exploración clínica, Digestivo, Neumología, Neurología…) en el aula.

La colaboración CD y PDI se ha distribuido en dos fases: Primera fase, previa a la impartición del taller, con el objetivo de compartir y revisar el material teórico-práctico y distribuir temario y grupos. Segunda fase, de impartición del taller conjuntamente, ayudando a los alumnos en la integración del contendido y la valoración final.

Durante el primer semestre del curso académico, cada CD ha impartido alrededor de 3 talleres de 2 h cada uno.

Conclusión/es

La figura del CD en el aula mejora el grado de implicación de los profesionales de MFyC en la formación universitaria, así como la motivación de estos profesionales por la formación continuada y la investigación.

Así mismo, la vinculación de los especialistas en MFyC en las aulas aumenta la visibilidad de dicha especialidad, pudiendo despertar así el interés de los alumnos hacia esta. 

Aplicabilidad

Fomentar la participación en tareas de docencia universitaria mejora la satisfacción de los profesionales y alumnos implicados, fortaleciendo la red entre las distintas instituciones y repercutiendo en la mejora de la Sanidad.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Escalé Besa, Anna
EAP Navàs-Balsareny. Navàs. Barcelona
Casaldàliga Solà, Àngels
EAP de Sant Joan de Vilatorrada. Barcelona
Muñoz Pindado, Cristina
CAP de Manlleu. Barcelona
Casanovas Font, Jordi
Equip d'Assistència Primària Vic S.L.P. Vic, Barcelona