Se presentan resultados parciales de la prueba piloto del estudio Evaluación del impacto de una intervención educativa en forma de videojuego online sobre salud sexual y la prevención, diagnóstico y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual.

Presentamos los resultados de un estudio descriptivo mediante una encuesta dirigida a residentes que realizan una actividad formativa de carácter obligatorio sobre ITS en su unidad docente.

N=75 participantes (69%mujeres)..

Formación anterior sobre ITS: nada(17,1%), <5h (57,1%), 5-20h (20%), >20h (5,7%)

Formación anterior sobre SEXUALIDAD: nada (11,4%) <5h (77,1%), 5-20h (8,6%), >20h (2,8%)

Se necesita más educación sexual en escuelas o centros educativos SI:94,3%  NO:2,8%

Hay suficiente formación universitaria sobre sexualidad? SI:22,8% NO:77,1%

Falta formación sobre sexualidad SI:94,3% NO:0

Interesado/a en realizar más formación sobre sexualidad SI:94,3% NO:0

Falta formación sobre ITS en consulta SI:94,3% NO:2,8%

Interesado/a en formarte en ITS SI:94,3% NO:2,8%

Se detecta una necesidad formativa en educación sexual y manejo de las ITS tanto a nivel universitario o de pregrado como en la consulta de Atención Primaria tanto por médicas como por enfermeras residentes.

Aplicabilidad.

Tener en cuenta estas necesidades formativas en la oferta formativa y planes de estudios de pregrado, universidad y unidades docentes.

Realizado con el apoyo del Departamento de Salud de la Generalitat de Catalunya, en la convocatoria 2021 de concesión de subvenciones del Plan Estratégico de Investigación e Innovación en Salud SLT021/21/000062.

CEI IDIAP Jordi Gol. Código CEIm: 22/100-P.