XLV Congreso de la semFYC

13-14-15 de noviembre de 2025

Comunicaciones: Experiencias docentes

Construyendo equipo durante la formación continuada en códigos, urgencias vitales y situaciones complejas en un centro de salud (póster)

Objetivos

Capacitar a través de simulaciones a todos los profesionales de un centro de atención primaria
(CAP) trabajando en equipo y mejorando la coordinación y la comunicación interna.

Descripción

En dos jornadas consecutivas, para permitir el paso de todos los profesionales sin interrumpir
la atención continuada del centro, los profesionales fueron pasando por múltiples estaciones
en grupos de máximo 14 personas en 4 grupos diarios. Los grupos eran constituidos con un
mínimo de dos médicos de familia, tres enfermeros y dos administrativos, repartiendo los
otros roles profesionales (pediatras, auxiliares, psicóloga, fisioterapeuta, etc) de forma
homogénea.
Las estaciones consistían en 1 estación de una hora de conocimientos sobre el código
anafilaxia y el código sepsis, 1 de media hora sobre el funcionamiento de las urgencias del
centro y cuatro simulaciones de una hora (anafilaxia, sepsis, paciente conflictivo, llamada
telefónica con ideación autolítica).
Se realizó una encuesta sobre la opinión de los profesionales al final de la jornada.

Conclusión/es

De los 101 participantes, 75 respondieron la encuesta, contando con una elevada satisfacción
(4,74 en valoración general en una escala de Likert de 1 a 5). El 75% de los encuestados piensa
que deberíamos hacer algo similar de forma anual, siendo esta la segunda vez que se realiza en
este centro.

Aplicabilidad

Esta es la tercera edición que hacemos, dos en el mismo CAP y otra en un CAP vecino y con los
profesionales de dos centros en esa ocasión. La satisfacción ha sido muy elevada y ya estamos
planeando las ediciones para el año que viene para las personas de estos tres CAPs y estamos
preparando otra en otro CAP de la misma ciudad. Por este motivo, creemos que es una
actividad que cumple sus objetivos, siendo replicable.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2025; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Torras Borrell, Joan
CAP Sant Llàtzer/UDAMFIC Consorci Sanitari de Terrassa / UIC. Terrassa, Barcelona
Rodríguez Luna, Alba
CAP Sant Llàtzer/UDAMFIC Consorci Sanitari de Terrassa / UIC. Terrassa, Barcelona
Perez Ochoa, Hector Simon
CAP Sant Llàtzer, Consorci Sanitari de Terrassa. Barcelona
Mota Ruiz, Soraya
CAP Sant Llàtzer, Consorci Sanitari de Terrassa. Barcelona