XLII Congreso de la semFYC - Sevilla

del 30 de junio al 2 de junio de 2022

Comunicaciones: Experiencias docentes

Dando a conocer la salud comunitaria desde la universidad (Oral)

Objetivos

  • Dar a conocer la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria con una perspectiva de salud basada en activos
  • Introducir conceptos básicos de salud comunitaria a los estudiantes de último curso de enfermería y medicina
  • Conocer el mapeo de activos en salud y la herramienta “mapeo de emociones”
  • Favorecer la docencia de residentes de MFyC a estudiantes universitarios

Descripción

Desde que existe el grado en Medicina y Enfermería las asignaturas propias de nuestra especialidad empiezan a adquirir peso en la formación obligatoria del estudiante. No obstante es difícil aterrizar esta perspectiva biopsicosocial desde un punto de vista práctico dificultando, en ocasiones, la comprensión de cómo se relaciona el barrio en el que viven nuestros pacientes con su salud

Esta experiencia fue dinamizada por residentes de último año para estudiantes Se organizó en dos partes, en primer lugar se realizó una sesión formativa sobre introducción a la salud comunitaria y mapeo de activos en salud a estudiantes de 6º de medicina y 4º de enfermería. Posteriormente se propuso la participación en un mapeo de emociones de la zona básica de salud (ZBS) en la que estaban realizando su rotatorio.

Para realizar el mapeo se eligieron varias emociones. A cada emoción se le asignó un color diferente con una leyenda previamente diseñada y a lo largo de una jornada se invitó a los pacientes participantes a que hagan una breve explicación de la causa de esa emoción en una nota adhesiva que colocarán en un mapa de la ZBS colocado en una zona visible del centro de salud.

Conclusiones

Presentar la medicina comunitaria con una actividad  concreta con estudiantes y residentes puede favorecer la compresión en conceptos clave de salud comunitaria

Aplicabilidad

Las sesiones docentes son herramientas fácilmente replicables. Se puede programar como herramienta formativa para nuevos residentes y estudiantes.

Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Díaz Crespo, Elena
CS Los Alpes. Madrid
Fernández de Paúl, María
CS Los Alpes. Madrid
Vázquez López, Laura
CS Los Alpes. Madrid
Prieto Checa, Isabel
CS Los Alpes. Madrid