XXXIII Congreso de Comunicación y salud

del 25 al 27 de abril 2024

Comunicaciones: Experiencias docentes

Educación Sexual Integral. Punto de encuentro entre educación y sanidad (Oral)

Objetivos

  • Acercar el ámbito de la Atención Primaria y el de la educación dentro de la comunidad.
  • Conocer un sistema sanitario y educativo distinto al español.
  • Intercambiar y conocer distintas maneras de trabajar en Atención Comunitaria.
  • Difundir la importancia de una educación sexual integral dentro de los niveles de educación primaria y secundaria.
  • Conocer el Plan Nacional de Educación Sexual Integral en Argentina.

Descripción

Durante nuestra rotación externa en la provincia de Misiones, en Argentina, tuvimos la oportunidad de participar en proyecto de un instituto de estudios superiores del municipio donde residíamos. En este, los alumnos de la carrera de Profesorado en Educación Primaria estaban grabando un vídeo para promocionar y visibilizar la importancia del programa curricular de la Educación Sexual Integral tanto en educación primaria como secundaria.

Para ello, invitaron al director del Centro de Salud, el cual era nuestro tutor durante la rotación allí, para participar en dicho vídeo. Este era un proyecto dentro de su asignatura de Didáctica de las Ciencias Naturales.

Los alumnos de profesorado prepararon preguntas, centradas en dudas que pueden tener los adolescentes en relación a la salud sexual y reproductiva, los problemas de su comunidad en este ámbito y la necesidad de una educación sexual integral desde la infancia. El director del hospital y nosotras las residentes, contestamos a esas preguntas desde el punto de vista sanitario. El vídeo, en formato preguntas-respuestas, fue posteriormente editado para su difusión dentro de la institución.

Conclusiones

La relación entre diferentes agentes de una comunidad como son el sector sanitario y el educativo son de vital importancia para la salud de la comunidad.

Aplicabilidad

Aprender qué acciones se realizan en Atención Comunitaria en un sistema sanitario y educativo y una sociedad distintos a los nuestros puede inspirarnos y abrirnos los ojos a las propias fortalezas y carencias dentro de nuestro sistema.

Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Ramos Sánchez, Paula
CS Arrabal. Zaragoza
Gracia Maza, Marina
CS Zuera
Arredondo Parages, Marta
CS Arrabal. Zaragoza