Comunicaciones: Experiencias

Eguneratzen_avances en el diagnóstico de infecciones de transmisión sexual. Programa docente interactivo (póster)

OBJETIVOS

Objetivo General: Desarrollar un programa docente que mejore las competencias del alumnado en el Diagnóstico de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS).

Objetivos específicos:

1. Integrar la visión desde la Atención Primaria, Atención Especializada y Universidad en el diagnóstico de las ITS.

2. Dar a conocer las nuevas técnicas microbiológicas en el diagnóstico de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS): PCRs en exudados uretrales, endocervicales y úlceras genitales; Genotipado VPH

3. Explorar la demanda de información y formación del alumnado acerca de ITS, incorporando Áula virtual y herramientas TICs (Tecnología de la Información y Comunicación), en el desarrollo del programa docente.

DESCRIPCIÓN

Curso teórico-práctico, online y presencial cuyo grupo docente multidisciplinar está compuesto por profesionales sanitarios, profesorado y alumnado perteneciente a la Universidad de referencia.

Sesiones presenciales:

1. Prevalencia ITS. Visión desde la Asistencia sanitaria y Universidad.

2. Nuevas Técnicas microbiológicas en el diagnóstico de ITS.

3. Herramientas TIC, App. Programa interactivo en ITS.

La parte práctica se realizará en el laboratorio de Microbiología Molecular del Hospital de referencia a través de minipíldora presencial y vídeo corporativo.

La parte online se desarrollará en plataforma interactiva Moodle incluyendo foros, bibliografía, vídeos y cuestionarios de evaluación.

Al final del curso el alumno contestará a un cuestionario online sobre los conocimientos adquiridos proporcionando al menos una sugerencia online.

Participantes al que está dirigida la actividad:

• Alumnado universitario

• Profesorado

• Profesionales socio sanitarios

Área de conocimiento Ciencias de la Salud.

Idioma oficial de la actividad Castellano

CONCLUSIONES

Las herramientas TICs, blog y APP, dinamizan el aprendizaje y facilitan la interacción con el docente así como su participaciòn interactiva en el programa docente tanto en la Jornada presencial como online.

APLICABILIDAD

Los programas docentes que integran participación del alumnado con el equipo docente, facilitan la mejora de las competencias tanto del profesorado como del alumnado.

La formación online dinamizada con foros y cuestionarios de evaluación, tras varios cursos online y presencial realizados, facilita la participación.

Autores