XXXVIII Congreso de la semFYC – Barcelona

del 10 al 12 de mayo de 2018

Comunicaciones: Experiencias

Estrategia de implantación del libro del residente en plataforma Moodle a nivel de comunidad autónoma (Póster)

OBJETIVOS

Implantar un modelo unificado de Libro del Residente (LR) de Medicina de Familia asentado en plataforma Moodle en todas las Unidades Docentes de una Comunidad Autónoma.


DESCRIPCIÓN

A raíz del consenso entre el Departamento de Salud y el Grupo de Jefes de Estudio de MFyC de esa comunidad, se crea en el año 2014 el Grupo de seguimiento del LR integrado por tutores, jefes de estudio, técnicos del Departamento y expertos en metodologías docentes e investigación.  Tras 2 años de diseño, en enero de 2016 se presentaba un modelo de LR con metodología portafolio asentado en plataforma Moodle. Cada Unidad Docente gestiona su propio LR.

Para conseguir su difusión e implantación en todas las UUDD de la Comunidad se designaron figuras docentes (facilitadores) en todas las UUDD. Los facilitadores son los que reciben la formación presencial y se encargan de su transmisión al resto de la UD (residentes y tutores). Suelen ser tutores designados por la propia UD. Cada UD decide su número y distribución en función de sus propias características demográficas.

Desde la puesta en marcha del LR se han llevado a cabo 4 reuniones presenciales con los facilitadores pero las dificultades en la asistencia nos han llevado a crear, en la propia plataforma Moodle, un Espacio para facilitadores con un fórum de consultas y debate que también permite el intercambio de archivos.

Los facilitadores trasmiten y comparten a través del fórum las incidencias en el uso del LR. Los miembros del Grupo de seguimiento se encargan de resolverlas, recoger propuestas y proponer cambios.

En 2 años de funcionamiento, la experiencia ha incluido a 17 UUDD, 555 tutores y 551 residentes de 3 promociones.  


CONCLUSIONES

La creación de una red de facilitadores ha permitido una rápida implantación del modelo en toda la Comunidad. 


APLICABILIDAD

El modelo podría ser aplicado en cualquier UD.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2019; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333

Autores

Griño Guimera, Araceli
CAP Terrassa Est. Terrassa. Barcelona
Pinilla Macarro, Maribel
ABS Baix Penedès interior. Tarragona
Copetti Fanlo, Silvia
CAP Florida. Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Navarro González, Marta
CAPSBE- CAP Borrell. Barcelona