XXXVIII Congreso de la semFYC – Barcelona

del 10 al 12 de mayo de 2018

Comunicaciones: Proyectos de investigación

Estudio identitas: construcción de la identidad profesional en residentes de medicina de familia y comunitaria (Oral)

OBJETIVOS

Objetivo principal: Describir y desarrollar una comprensión fenomenológica de los procesos de construcción de la identidad personal y social de los residentes de Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC).

Objetivos secundarios: Explorar si las creencias y actitudes sobre la especialidad de MFyC previas al inicio de la residencia influyen en la construcción de su identidad como MF. Explorar qué o quiénes influyen en la construcción de si identidad. Explorar que estrategias de gestión son emprendidas para mejorar la imagen y la reputación  de la disciplina de la MFyC. 


MATERIAL Y MÉTODOS

Diseño: : Estudio mixto cualitativo-cuantitativo, descriptivo, observacional, longitudinal  prospectivo y multicéntrico de 4 años de duración.

Ámbito: Centros de Salud de Unidades Docentes de Medicina de Familia.

Sujetos de estudio: Cohorte de residentes desde el primer año  (R1) hasta hasta su último año de residencia (R4). Criterios de inclusión: Realizar 1er año de residencia en MFyC .

Tamaño muestral: número de de casos que puedan responder, replicar los datos obtenidos acerca de la construcción de la identidad condicionado por la saturación teórica del dato. Tamaño muestral estimado: 14 participantes. 

Metodología:  Se realizarán entrevistas semiestructuradas individuales ( setenta entrevistas) y grupos focales (cuatro grupos) en cada año de residencia y al final de la residencia,  cuestionarios autoadministrados sobre variables sociodemográficas y de creencias sobre identidad, observaciones  directas en escenarios donde los residentes construyen su identidad: atención primaria  y hospital. Toda la información generada en las entrevistas, individuales y grupales, se grabarán en audio para su posterior transcripción en papel para su interpretación. 

Variables: concepto de MF, motivación para realizar la especialidad, significado de su identidad cómo residente, conciencia de sus consistencias/discrepancias de su imagen e identidad como MF, sus necesidades percibidas para reafirmar o mejorar su identidad, imagen y reputación, existencia de conflictos o no. 

Mediciones: unidad principal de análisis será el “caso”: los residentes. Se adoptarán técnicas discursivas para el análisis de todo el material cualitativo generado. Para el análisis de contenido: identificación de los grupos temáticos codificados por nombre y agrupados por temas semejantes, descripción y exploración de  áreas tratadas, y elaboración de un mapa conceptual y sintético de  los principales temas tratados. Para el análisis cuantitativo de los  cuestionarios autoadministrados se realizará un análisis descriptivo, variable por variable, etiquetado y depuración de los datos recogidos.

Limitaciones: Al tratarse fundamentalmente  de entrevistas semiestructuradas es posible que alguna de las áreas que se intenten explorar no queden suficientemente  detalladas. 


RESULTADOS

Esperamos obtener una primera aproximación a los procesos de construcción de identidad personal/social/profesional de los residentes de MFyC. Con el conocimientoadquirido  se podrán transferir a las Unidades Docentes de MF, a las sociedades científicas de MFyC y a la universidad con el objetivo de generar nuevos discursos académicos que contribuyan a la formación de MF con una mejorada identidad profesional.


ASPECTOS ÉTICO-LEGALES

Se recogerá el consentimiento de participación de los residentes. El estudio se llevará a cabo según los principios de la Declaración de Helsinki y en conformidad con las autoridades legales pertinentes. 

El proyecto  aprobado por el CEIC de la Fundació Jordi Gol i Gorina:  Nº P17/110


FINANCIACIÓN

Ajuts a la recerca de la Camfic-2017


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2021; Comunicaciones: Proyectos de investigación. ISSN: 2339-9333

Autores

Monteserín Nadal, Rosa
EAP Sardenya. Barcelona
Leyva Moral, Juan Manuel
Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona
Bergillos Muñoz, Araceli
EAP Sardenya. Barcelona
Serrano Pons, Helena
EAP Sardenya. Barcelona
Cob Peña, Ester
EAP Sardenya. Barcelona
Almarcha Márquez, Sandra
EAP Sardenya. Barcelona