XL Congreso Nacional y I Congreso Virtual de la semFYC - Valencia

del 15 de septiembre al 6 de octubre de 2020

Debates

Experiencias docente innovadoras y colaborativas durante la formación especializada

Muchas de las competencias recogidas en el programa de nuestra especialidad se desarrollan de forma escasa y desigual en las diferentes unidades docentes del país. Algunas de ellas son parte nuclear de la Medicina Familiar y Comunitaria desde su fundación, como la atención comunitaria o la valoración contextualizada del paciente, teniendo en cuenta el territorio, el enfoque de determinantes sociales de la salud y la coordinación con otros agentes.

Queremos crear un espacio de reflexión en torno a algunas experiencias docentes innovadoras que están desarrollando diferentes grupos de residentes y que pueden servir de inspiración y apoyo a quienes desean alcanzar una formación de calidad en estas competencias básicas, pero no sepan cómo iniciar estos procesos.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Debates. ISSN: 2339-9333

Autores

Rodrigálvarez de Val, Sara
Residente de 4.º año de Medicina Familiar y Comunitaria CS San Pablo. Zaragoza. GdT Inequidades en Salud y Salud Internacional de SAMFYC (Aragón). PACAP Aragón
Cabañas Cob, Alberto
Residente de 4.º año de Medicina Familiar y Comunitaria. CS Numancia. Madrid
Cubillo Llanes, Jara
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Área de Promoción del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. Madrid. Coordinadora del GdT Inequidades en Salud y Salud Internacional de SoMaMFyC