XL Congreso Nacional y I Congreso Virtual de la semFYC - Valencia

del 15 de septiembre al 6 de octubre de 2020

Comunicaciones: Experiencias docentes

Gamificación en la educación para la salud y la formación continuada (Póster)

Objetivos

Incorporar las nuevas tecnologias en la educación para la salud enlas escuelas y en las reuniones formaciones internas.

Descripción

Desde hace años las acciones de educación para la salud se han basado en exposiciones teóricas con mayor o menor soporte viausl, pero a menudo unidireccionales. Los resultados han estado heterogeneso, pero no del todo satisfactorios.

Buscando formulas alternativas y dado que el uso del telefono inteligente permite la gestión del proceso de aprendizaje mediante la gamificación de la formación se decide incorporar las aplicaciones informàticas dentro de las acciones formativas, tanto a nivel de salud escolar como en las sesiones formativas del equipo.

Se realizaron 4 sesiones formativas a nivel escolar y  sesiones formativas a nivel del equipo de salud, incorporando cuestionarios de conocimientos durante las sesiones o al final de las mismas basados en aplicaciones móviles (Kahoot).

Al final de las sesiones se realizó la evaluación a nivel de satisfaccion, tanto de los alumnos en las escuelas como a nivel del equipo, con los siguientes resultados:

- Facilidad de uso: 9

- Satisfacción: 8\'5 / 10

- Facilita captar la atención de los asistentes

- Ayuda a conseguir los objetivos del aprendizaje
 

Conclusiones

Las experiencias de gamificación ayudan a mejorar la participación y el interés de los alumnos, tanto en las escuelas como en la formación continuada del equipo
Se ha incrementado la participación en las sesiones de equipo.
A partir de ahora incorporaremos la gamificación en la evaluación previa (conocimientos) y final (adquisición de conocimientos)
Es necesario que los profesionales se familiaricen con las nuevas tecnologias como una herramienta para mejorar sus actividades formativas - docentes.

Aplicabilidad

Docencia en salud en escuelas y formación continuada interna.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Peiró Navarro, Ricardo
EAP de Arenys de Mar. Barcelona
Matas Sancho, Maite
EAP de Arenys de Mar. Barcelona
Vidal Rampérez, Mireia
EAP de Arenys de Mar. Barcelona