III Congreso de Residentes, JMF, Tutores y Unidades Docentes de la semFYC
6-7 de junio de 2025
Utilizar una estrategia de aprendizaje innovadora y dinámica para residentes de Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria.
En un centro de salud de la provincia de Guadalajara, los residentes organizamos un Scape Room educativo dirigido a residentes de Medicina y Enfermería de AP. Cada edición tiene una temática distinta y en función de ella se decora el centro de salud y se ambientan las estaciones. Cada estación está centrada en un tema teórico-práctico de AP (por ejemplo, hipotiroidismo, demencias, ostomías, etc.). Los residentes se encuentran divididos en distintos grupos y cada grupo se disfraza de un subtema de la temática principal. Cada grupo debe superar pruebas y resolver casos clínicos para avanzar, combinando conocimientos médicos, y fomentando el trabajo en equipo.
La experiencia ha demostrado ser altamente motivadora para los participantes, favoreciendo el aprendizaje significativo de contenidos clínicos. Además, potencia habilidades transversales como la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Los residentes, como organizadores, también refuerzan su capacidad docente y de liderazgo.
Esta experiencia docente puede ser aplicada en distintos contextos de formación médica, tanto en el ámbito de residentes como en formación de grado, adaptando los contenidos a los objetivos de aprendizaje deseados. Además, se puede ajustar a distintos niveles de dificultad y a otras especialidades, favoreciendo la educación interprofesional en el ámbito de la salud.