Comunicaciones: Experiencias

La actitud proactiva de los profesionales como herramienta de mejora de las coberturas vacunales infantiles (póster)

OBJETIVOS

Primario:

• Mejorar la cobertura vacunal de Triple Vírica (TV) de nuestra población

Secundarios:

• Disminuir la incidencia de las enfermedades cubiertas.

• Mejorar la cobertura vacunal general de nuestra población.

• Mejorar el efecto de clase de las vacunas.

• Detectar e identificar familias pro no-vacunas.

DESCRIPCIÓN

Detección de la baja cobertura vacunal de nuestra población en niños de 5 años.

Formación a los profesionales de pediatría sobre registro informático de las vacunas. Recomendación a los usuarios de siempre acudir a la consulta con el carné de salud.

Listado de los niños de 5 años que constan como mal vacunados, diferenciándolos entre mal vacunado y no registro de vacunas.

Revisión y detección de registros erróneos y actualización según calendario vigente.

Contacto telefónico con las familias de los pacientes mal vacunados o que no consta registro. Posterior clasificación en rechazan vacuna (exclusión de la vacuna), vacunados en centros externos (se pide registro de las mismas) y mal vacunados (se les recomienda acudir para vacunar)

Actualización de datos vacunales.

Detección casos de niños vacunados y no registrados y niños mal vacunados que no han venido a vacunarse, aún haberlos informado previamente.

Revisión y actualización final de los casos.

Resultados: TV (2015 71% – 2016 92%) – general (2015 78% - 2016 82%).

CONCLUSIONES

- Mejora porcentual en la cobertura vacunal de la TV (10,5%) y general (31,6%)

- Percepción positiva de la actitud proactiva de los profesionales.

- Falta deformación en el registro de las vacunas.

APLICABILIDAD

- Actitud pro-activa del profesional sanitario

- Mejoría de la cobertura vacunal general de nuestra población

- Probable disminución de la incidencia de las enfermedades vacunables por efecto de clase.

- Contacto directo del profesional pediátrico con el paciente

- Promoción y prevención de la población asignada, no sólo la atendida.

Autores