• Responder a las necesidades formativas percibidas por los residentes en torno a conocimientos para la práctica clínica diaria.

• Aportar conocimientos con enfoque eminentemente práctico.

• Crear un punto de encuentro para el intercambio de conocimientos y puesta en común de casos clínicos. 

• Dar la posibilidad de preparar y ser ponente en las sesiones impartidas.

• Facilitar la accesibilidad a la información en un soporte digital.

Durante la formación MIR existen miedos en torno a las lagunas de conocimiento que podemos tener a la hora de enfrentarnos a situaciones en la práctica clínica. Para dar respuesta a esto, a finales del año 2018, residentes de distintos años y centros de salud nos reunimos para organizarnos y, con el apoyo de la UD, crear el programa de Autodocencia. Se fijaron dos temarios y  calendarios diferentes: uno para R1 y R2, con temas orientados a la atención de la patología aguda y/o urgente; y otro para R3 y R4 con orientación al manejo de patologías crónicas y otros conocimientos útiles de cara a la práctica en la consulta de  AP. 

Las sesiones son preparadas por 2-3 residentes y se exige que hayan sido revisadas por algún adjunto. Se imparten una vez al mes en la sala de reuniones de la UD en horario de mañana (8.15 a 9.30) para lograr la máxima asistencia. Una vez dada la sesión se sube el soporte de la presentación (junto con la bibliografía) a una carpeta en la nube, a la que todos tenemos acceso.

• El aprendizaje entre iguales aporta conocimientos útiles gracias al enfoque práctico centrado en las necesidades percibidas. 

• El programa de autodocencia ya ha arrancado en Álava con buena aceptación por parte de los residentes.

• Ya que los medios necesarios son escasos, creemos que es aplicable en cualquier unidad docente que no tenga programas similares.