XXXIX Congreso de la semFYC - Málaga

del 9 al 11 de mayo de 2019

Comunicaciones: Experiencias

Proyecto futuro: resultados y perspectivas (Póster)

Objetivos

Acercamiento jóvenes ESO ámbito laboral Atención Primaria(AP)  centro salud público urbano,  sistema sanitario público salud, niveles asistenciales, estructura.

Conocer perfiles profesionales Centro Atención Primaria(CAP) roles, instrumental, técnicas sanitarias básicas, hábitos vida saludables.

Empoderamiento roles Primaria

Potenciar salud comunitaria

Cohesión-orgullo equipo

Recordar raíces-origen vocación sanitaria.

Descripción

Febrero’18 20 alumnos 14-15 años rotación CAP, 8 horas, 2 días, jornada laboral Equipo Atención primaria (EAP). Buena valoración alumnos, profesionales participantes, decidimos repetir actividad este año mismo colegio y ofreciéndolo otros área geográfica.

Realizamos:

-         Sesión-explicación organización sistema sanitario catalán, transferencia, Departamento Salud, EAP

-         Profesiones conviven EAP: explicación profesional estamento

-         Visita física edificio CAP 

-         Explicación-taller práctico instrumental sanitario habitual.

-         Profundizar hábitos vida saludable: alimentación saludable, salud sexual y reproductiva, hábitos tóxicos y ejercicio físico.

-         Taller técnicas AP: práctica suturas, vendajes curas, RCP, actuación emergencias.

-        Teatralización: practicar lo aprendido, estudiantes adoptan diferentes papeles, representan caso clínico predefinido.

Encuesta satisfacción alumnos, auto administrada, 0-10, actividades separadas y valoración global final del día y final proyecto, texto libre.

Resultados:

-         Valoración GLOBAL  "PROJECTE FUTUR": 9,5

-         ¿La recomendarías a tus compañeros? 95% si, 5% NS/NC

Proyectos mejor valorados: charla salud sexual- reproductiva (9,5), taller técnicas AP (9,35). Peor, charla beneficios del ejercicio físico (7,55).

Profesionales voluntarios, valoración entrevista directa preguntas abiertas. Valoración global positiva, repetirían, recordaron motivos, entusiasmo, dedicación de nuestra vocación, positivismo rodearse gente joven, pertenencia grupo

Conclusiones

AP puerta entrada Sistema Público Salud, parte población no conoce ni profesionales trabajan ni función CAP, primera toma contacto población adolescente futuro usuarios-profesionales AP.

Abordar temas salud prioritarios , nos-les preocupan, ambiente más aséptico.

Fomentamos estilos vida saludables.

Técnicas básicas útiles cualquier momento

Despertar vocaciones.

Actividad gratificante para estudiantes, profesionales.

Cohesión, orgullo de equipo, pertenecer AP, Sanidad Pública.

Aplicabilidad

Proyecto aplicable colegios área influencia, otros CAP.

No material especial ni instalaciones, utilizando material sanitario caducado .

Profesionales voluntarios.

Según encuestas estudiantes , profesionales , acción de mejora valoramos, reducir exposición teórica , aumento tiempo prácticas (alumnos: conocer más técnicas utilizadas, papeles profesionales sanitarios).


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333

Autores

Ortí Segarra, Clara
EAP Montnegre 4a-4b. Barcelona
Pérez-Hervada Maestre, Maria Petra
EAP Montnegre 4a-4b. Barcelona
Troya Martínez, Lidia
CAP Montnegre. Barcelona
Peña Vaquer, Cristóbal Manuel
CAP Montnegre. Barcelona